Ο όρος τρίτη ηλικία, για τους ηλικιωμένους ανθρώπους που έχουν, κατά κύριο λόγο, αποσυρθεί από τον ενεργό επαγγελματικό βίο και έχουν περάσει ανεπιστρεπτί στη φάση ίσχνανσης των βιολογικών λειτουργιών τους, εισήλθε δυναμικά στην ελληνική κοινωνία κατά τη δεκαετία του 1980, όταν η αλλαγή στο μεταπολιτευτικό σκηνικό συμπεριέλαβε στις μεταρρυθμίσεις της και την υποτιμημένη μέχρι τότε κοινωνική κατηγορία των γερόντων/-ισσών, η οποία έκτοτε απέκτησε -τουλάχιστον στον πολιτικό λόγο- τα προσδιοριστικά περήφανα και τιμημένα γηρατειά...
Στη μονογραφία αυτή αναδεικνύεται η συμβολή του Θηβαίου ιατρού, συγγραφέα, ποιητή, πολιτικού, εκδότη εφημερίδων, αρχισυντάκτη και μακεδονομάχου Λουκά Μπέλλου (1848-1913) και των τεσσάρων παιδιών του στα Θηβαϊκά γράμματα και γενικότερα στα ελληνικά και στα γαλλικά γράμματα και στις καλές τέχνες...
Το παρόν βιβλίο στοχεύει στην παρουσίαση του παραμυθιού ως διδακτικού εργαλείου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική σχολική τάξη, με σκοπό την προσπέλαση των βασικότερων προβλημάτων που δημιουργούνται λόγω της ανομοιομορφίας του μαθητικού δυναμικού...
Το παρόν βιβλίο στοχεύει στην αξιοποίηση του παραμυθιού ως διδακτικού εργαλείου σε τάξεις που είναι κράμα λαών και πολιτισμών, με σκοπό την προσπέλαση των βασικότερων προβλημάτων που δημιουργούνται λόγω της ανομοιομορφίας του μαθητικού δυναμικού...
Η εκφραστικότητα του λόγου, εύπλαστη στη χρησιμότητά του, ένα ισχυρό εργαλείο στην ανάπτυξη του ανθρώπου, είναι η ανάγκη του αυτή για επικοινωνία όπου αναπτύχθηκε η κοινωνικότητα, η συντροφικότητα στις απαρχές του πολιτισμού, στην εξάπλωση των ιδεών...
Το βιβλίο αυτό προέκυψε από την ανάγκη των φοιτητών και των εκπαιδευτικών να έχουν μια εικόνα, όσο γίνεται πιο εναργή και ευσύνοπτη, των βασικών σχημάτων λόγου που χαρακτηρίζουν κατεξοχήν την ποίηση (χωρίς, φυσικά, να αποκλείεται η χρήση τους και στον πεζό λόγο)...
Όποιος υπάρχει σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον, δεν υπάρχει απολύτως σύμφωνα με τις δικές του επιθυμίες, και επίσης όποιος υπάρχει σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον δεν χρησιμοποιεί με αποτελεσματικότητα όλα τα μέσα που του παρέχονται...
Βασικό στοιχείο της λειτουργίας του σχολείου είναι η συνάντηση των προσώπων, εκπαιδευτικών και μαθητών, και η ποιότητα των σχέσεων που διαμορφώνονται ανάμεσά τους...
Με ποιον τρόπο διαχειριζώμεθα τα αρνητικά σχόλια στα Μέσα Κοινωνικής Δικτυώσεως; Τι πράττουμε όταν μετανοιώνουμε για μία ανάρτηση; Πότε μπλοκάρουμε; Τι είναι το μπλε φως στις οθόνες των ηλεκτρικών μας συσκευών; Πώς αντιδρούμε όταν δεχώμεθα μία απροειδοποίητη βιντεοκλήση; Γιατί αποφεύγουμε τις «ηλεκτρονικές νταντάδες»;...
Η έννοια της πολιτιστικής διπλωματίας, καταρχήν, ηχεί κάπως αδόκιμα στα αυτιά των Ελλήνων φοιτητών, που, όπως και το μεγαλύτερο μέρος της ελληνικής κοινής γνώμης, αγνοεί τη σημασία της...