Κοινωνικές επιστήμες

Πώς ερμηνεύεται η δυσκολία εφαρμογής πολιτικών αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα τα τελευταία σαράντα περίπου χρόνια; Ποια νομοθετικά μέτρα σχεδιάστηκαν και ποιες ρυθμίσεις προτάθηκαν μετά τη μεταπολίτευση σχετικά με τη διαμόρφωση ενός συστήματος αξιολόγησης της εκπαίδευσης; Ποιες ενέργειες τα αποδυνάμωσαν και ποιες σκοπιμότητες παρεμπόδισαν τελικά την εφαρμογή τους; Πώς αιτιολογείται η σθεναρή αντίθεση που προέβαλλαν, ιδιαίτερα από το 1980 και εξής, οι συνδικαλιστικές οργανώσεις των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα απέναντι στις πολιτικές του κράτους στον τομέα αυτό; Πώς ερμηνεύεται η αδυναμία των ελληνικών κυβερνήσεων να δώσουν μια βιώσιμη και κοινωνικά αποδεκτή λύση στο συγκεκριμένο πρόβλημα; Το παρόν βιβλίο ασχολείται με τα ζητήματα αυτά και επιχειρεί να δώσει εμπειρικά τεκμηριωμένες απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα...

Ποιες είναι οι σύγχρονες τάσεις και διαδικασίες που υιοθετούνται για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συστημάτων; Ποιοι δείκτες χρησιμοποιούνται για την εκτίμηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης; Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά αυτών των δεικτών; Πώς η συστημική θεωρία μπορεί να συμβάλει στη βαθύτερη κατανόηση και ανάλυση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας; Το παρόν βιβλίο πραγματεύεται τα παραπάνω ερωτήματα, αναλύοντας τις θεωρητικές και πρακτικές προσεγγίσεις στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συστημάτων, τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο...

Τι είναι η κλιματική αλλαγή; Πώς ξέρουμε ότι είναι ανθρωπογενής; Κάνουν καλό ή κακό οι ανεμογεννήτριες; Πώς μπορεί να γίνει η ενεργειακή μετάβαση; Πρέπει να μειώσουμε τα αεροπορικά ταξίδια; Πρέπει να γίνουμε όλοι ακτιβιστές; Και, τελικά, τι μπορούμε να κάνουμε εμείς; Αυτές είναι μερικές από τις 50 ερωτήσεις που ξεχώρισε ο δημοσιογράφος Θοδωρής Γεωργακόπουλος, όταν ζήτησε από τους αναγνώστες του να του θέσουν τις βασικές τους απορίες σχετικά με την κλιματική κρίση...

Από τον συγγραφέα του μπεστ σέλερ των New York Times Πώς λειτουργεί πραγματικά ο κόσμος , μια οξυδερκής ματιά στη θεμελιώδη αρχή που διέπει τον κόσμο μας: το μέγεθος...

Τα παιδιά επιβιβάζονται στο τρενάκι, γνωρίζουν τα ζωάκια και μαθαίνουν τους αριθμούς μέσα από αυτό το φανταστικό παιχνιδοβιβλίο με κρυμμένες εικόνες...

• Τηλεοπτική βία • Μ...

Το έργο αναπτύσσεται σε δύο Βιβλία...

Ο πόλεμος του αύριο είναι εδώ σήμερα...

Ένα κουτί με πολύχρωμους Μαρκαδόρους, ένας άτακτος Παπαγάλος, ένα Κοχύλι κι ένας Υπολογιστής, μπλέκονται μεταξύ τους σε μια απίθανη περιπέτεια γεμάτη, απρόοπτα, μπόλικο χιούμορ και φυσικά, πολύ πολύ χρώμα...

Τι γίνεται το βράδυ,...

-

Εδώ και καιρό, ο ριζοσπαστικός χώρος μοιάζει να εγκαταλείπει την πολιτική και να επιδίδεται μόνο σε καθαρά αμυντικές δράσεις και στρατηγικές...

Οι «Θεμελιώδεις Έννοιες της Ποινικής Δίκης» αποτελούν ένα έργο-ορόσημο που εκδίδεται ήδη από το έτος 1972 και αποτελεί το εγχειρίδιο χάρη στο οποίο έχουν έλθει σε επαφή με την ποινική δικονομία πολλές γενεές νομικών...

Με τον κλητικό τύπο της μετοχής «υπεσχημένη», προσδιορίζεται εδώ η Μεταπολίτευση ώστε να τονιστεί αυτό που μας αναλογεί: ότι αυτό που μας έχουν υποσχεθεί (το υπεσχημένο) δεν έχει συμβεί ακόμη...

Στο Ο πόλεμος ενάντια στη Δύση, ο συγγραφέας διεθνώς ευπώλητων βιβλίων Douglas Murray θέτει το ερώτημα: αν η ιστορία της ανθρωπότητας είναι μια ιστορία δουλείας, κατάκτησης, προκατάληψης, γενοκτονίας και εκμετάλλευσης, γιατί κατηγορούνται για αυτά μόνο τα δυτικά έθνη;