Το παρόν βιβλίο επιχειρεί με τρόπο συστηματικό να προσεγγίσει τη θεματική της Παιδαγωγικής, αλλά και γενικότερα αυτού που στην ελληνική παιδαγωγική πραγματικότητα αναφέρεται ως Επιστήμες της Αγωγής. Αυτό που ειδικότερα επιδιώκεται είναι η οριοθέτηση του γνωστικού αντικειμένου της Παιδαγωγικής, της μεθοδολογίας της αλλά και της εφαρμοστικής δυναμικής της στη διδακτική πράξη. Το βιβλίο απευθύνεται προς κάθε ενδιαφερόμενο της Παιδαγωγικής επιστήμης, αλλά προπάντων στους φοιτητές, που την μελετούν, οι οποίοι και θα πρέπει να ανιχνεύσουν και να κατανοήσουν την επιστήμη, την οποία θα κληθούν να υπηρετήσουν ως επαγγελματίες, αλλά ταυτόχρονα και ως λειτουργοί. Κι αυτό διότι κάθε έννοια και κάθε ερώτημα της Παιδαγωγικής επιστήμης διακρἰνεται από σχετική αυτοτέλεια και μοναδικότητα, αλλά συνδυαστικά διαμορφώνουν ένα ευρύ πεδίο δυναμικής λειτουργικότητας της παιδαγωγικής αντίληψης και της διδακτικής πράξης.