Οι μελέτες που συγκεντρώνονται σε αυτό το βιβλίο σηματοδοτούν τα ίχνη μιας μακρόχρονης διαδρομής στο χώρο μελέτης της ανάγνωσης, της λογοτεχνίας και της διδακτικής της, και στοχεύουν στη διερεύνηση του πεδίου της λογοτεχνίας, ως σημαίνοντος αισθητικού και μορφωτικού αγαθού, αλλά και στη μελέτη της διδακτικής της λογοτεχνίας ως ακαδημαϊκού αντικειμένου.

Tα κεφάλαια αυτού του βιβλίου αναφέρονται στην ανάγνωση, μελέτη  και διδακτική αξιοποίηση της λογοτεχνίας στη σύμπραξή της με την εικόνα, καθώς και του ολοκληρωμένου λογοτεχνικού βιβλίου, εικονογραφημένου και μη, στο Δημοτικό Σχολείο. Παρουσιάζονται πολυποίκιλες δυνατότητες που προσφέρει η διδακτική επεξεργασία και η πολύτροπη αναγνωστική προσέγγιση της λογοτεχνίας, καθώς και παιχνίδια και διδακτικομαθησιακές δραστηριότητες δημιουργικής έκφρασης των μαθητών-αναγνωστών και αλληλεπίδρασής τους με τη λογοτεχνία.